H HATZI FILAX GROUP, κορυφαία εταιρεία εκπαίδευσης και συμβουλευτικής HR, αναζητά για πελάτη της, με πλήρη απασχόληση, έναν ή μία

MARKETING MANAGER

Ο/Η Marketing Manager θα είναι υπεύθυνος/η για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση της στρατηγικής marketing της εταιρείας με στόχο την ενίσχυση της αναγνωρισιμότητας, την προβολή των υπηρεσιών και τη στήριξη της εμπορικής ανάπτυξης.  

Κύριες Αρμοδιότητες

• Σχεδιασμός και εφαρμογή ολοκληρωμένων στρατηγικών marketing για την προβολή των υπηρεσιών της εταιρείας
• Επίβλεψη υλικού επικοινωνίας, όπως παρουσιάσεις, φυλλάδια υπηρεσιών, κ.α.
• Υλοποίηση και διαχείριση καμπανιών marketing (ψηφιακών και παραδοσιακών), σε συμφωνία με τους στόχους της εταιρείας
• Ενίσχυση της ψηφιακής παρουσίας της εταιρείας μέσω τακτικής ενημέρωσης ιστοσελίδας, και social media
• Οργάνωση εταιρικών εκδηλώσεων και συμμετοχή σε συνέδρια και ημερίδες
• Συνεργασία με τις ομάδες πωλήσεων και ανάπτυξης για εναρμόνιση των ενεργειών marketing με τις ανάγκες της αγοράς
• Παρακολούθηση ανταγωνισμού και τάσεων της αγοράς, με στόχο την ευελιξία και την προσαρμογή της στρατηγικής
• Παρακολούθηση KPI και αποδοτικότητας καμπανιών, με στόχο τη συνεχή βελτίωση
• Διαχείριση προϋπολογισμού marketing και βελτιστοποίηση της χρήσης πόρων

Απαραίτητα Προσόντα

• Πτυχίο στον τομέα του Marketing, Επικοινωνίας, Διοίκησης Επιχειρήσεων ή συναφούς αντικειμένου
• Μεταπτυχιακό δίπλωμα ή MBA θα θεωρηθεί επιπλέον προσόν
• Τουλάχιστον 5 έτη εμπειρίας σε αντίστοιχη θέση, ιδανικά σε εταιρεία παροχής υπηρεσιών
• Πολύ καλή γνώση ψηφιακών εργαλείων marketing και πλατφορμών analytics
• Άριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας (γραπτά και προφορικά

Προσωπικές Δεξιότητες

• Άριστη επικοινωνιακή ικανότητα στο γραπτό και προφορικό λόγο
• Ικανότητα οργάνωσης και διαχείρισης έργων σε απαιτητικό περιβάλλον
• Ικανότητα δημιουργικής σκέψης, ανάλυσης και επίλυσης προβλημάτων
• Προσοχή στη λεπτομέρεια και προσανατολισμός στο αποτέλεσμα
• Ομαδικό πνεύμα

Παροχές:

• Ανταγωνιστικό πακέτο αποδοχών
• Σύγχρονο και δυναμικό περιβάλλον εργασίας με προοπτικές εξέλιξης
• Εκπαίδευση